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作文組
2016年4月優選作文長安
作者:本站 來源:本站 時間:2016年06月22日 留言
  一件令我慚愧的事
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  五年級  周雨瀟  指導老師  王婧
  每當看到老人家布滿皺紋的臉,我就想到了我親愛的奶奶。到現如今,我還一直為那一件事而感到慚愧。
  這是上個學期發生的事,我和193班的吳小軒玩得很好。他星期六在弘武跆拳道上課,我也是星期六要上作文課,所以我們約好上完課在綠化廣場見。
  那天中午,我和奶奶說了這件事,我要出去玩??墒悄棠塘ⅠR反對。我不禁火冒三丈:“為什么?我出去玩你都不愿意,你還想讓我干什么?”奶奶并沒有生氣,只是溫和地說:“你讀一會兒書吧,學生就應該讀書,不應該玩?!蔽移獠坏珱]有消一點點,反而更大聲地嚷道:“難道讀死書很好嗎?童年就應該玩,應該胡思亂想,長大了就不能了!”奶奶聽后默不作聲,她的眼神里滿是驚訝,好像被我的話震住了一樣。
  那一個中午我都沒理奶奶,連中飯都在書房吃的。不知什么時候,奶奶進了我的房間,拿著一個黑黑的東西。我看也沒看奶奶,就徑直走出門去。那時,我還不知道,奶奶是擔心我出事,把她一個新手機放進我的包里,而一個舊舊的“破”手機就放在她的口袋里,這樣我們可以便于溝通。
  上完課后,我奔向弘武,根本沒有管奶奶。在我玩的時間里,奶奶曾多次打電話給我,但我總是掛掉奶奶的電話。4點過去了,5點過去了,5點半過去了,我終于回家了。
  進入家門,家里沒有亮燈,感覺家里陰森森的。奶奶坐在一把椅子上,在抹眼淚。走到餐廳,奶奶做的飯已經涼了,里面有我喜歡吃的菜。有土豆、西紅柿炒蛋……我看到這情景,立馬熱淚盈眶,我小聲地說:“奶奶,我回家了?!薄梆I了嗎?我把飯菜熱熱,你去吃吧!”“奶奶!”我扶起奶奶,眼淚像斷了線的珠子,不斷地往下掉?!昂⒆?,別哭,奶奶再也不會不讓你玩了,怎么樣,玩得開心嗎?”那一刻,我感覺挺對不起奶奶的,我以后一定會做一個懂事的乖孩子。
  在此,我想對奶奶說聲:“對不起!”
  老師評語:修改后的文章更加生動了,細微之處,流露真情,讓讀者深切地感受到了小作者對奶奶的愧疚之情。
  2016年5月
  梅花
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  六年級  甘寅寅 指導老師  王婧
  俗話說:松竹梅歲寒三友,桃李杏春風一家。松竹梅不僅是高潔品質的象征,還是我心中的“偶像”。
  冬天悄然而至,雪花在天空中翩翩起舞,幾朵艷麗的梅花在風雪中綻放著自己傲慢的身姿,好似一位雍容華貴的鋼琴家,優雅地彈奏著一曲又一曲如靈泉般的樂曲。這嬌艷的梅花將自己的美麗留給了潔白的天地,點綴著白茫茫的世界,有了梅花的繽紛色彩,世界將更美麗。但又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛?我不禁想起了課文中的一句話:“梅花就是這樣,愈是風欺雪壓,花開得愈艷麗、愈秀氣?!彼韬氉蚤_,它是最堅韌的花,當別的花枯萎凋零時,梅花確是最美的時候,它不懼怕天寒地凍,傲然挺立在冰天雪地之中。正如中華民族的英雄們,花木蘭、詹天佑、邱正云……他們堅貞不屈的精神引領著中國同胞們。的確如此,如革命小說《紅巖》中的人物江姐,在被敵人抓獲并嚴刑拷打時,寧愿犧牲自己也不透露黨的秘密。十指連心的痛苦也無法磨滅她對革命的信念。這是多么偉大??!就像梅花,無論在多大的暴風雪前永不低頭,難不成它就不怕冷嗎?就不怕寒嗎?不,當然不是。
  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!比藗兛偸琴澝滥档?,是因為它高貴;贊美玫瑰,是因為它冷艷;贊美月季,是因為它有芬芳清香;而我贊美梅花,是因為我被它那種堅強的精神折服了。同時,也象征著那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!
  老師評語:這是一篇佳作,以梅花“不畏風雪,凌寒獨自開”的特征,借物喻人,也讓我們明白了要做一個具有梅花品質的人!
  2016年5月
  春天的足跡
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  三年級    方燦儒         指導老師  王婧
  春天是個萬物復蘇的季節,它喚醒了大地,跟著我去尋找春天的腳步吧!
  你瞧!春姑娘首先來到了小河邊,河邊上的冰已經融化了,她看到了光禿禿的柳樹,她用那神奇的手一揮,柳樹的枝條上爭先恐后地冒出了許多嫩綠的芽兒,在微風的吹拂下翩翩起舞,像一個害羞的姑娘。
  春姑娘接著來到荒蕪的草地,她撒下一顆顆種子,忽然,小草從土里探出頭來,綠油油的,像鋪上了一片綠色的地毯。一旁的花朵也不甘示弱,都競相開放著。在微風中隨風舞動,引來了美麗的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。
  春姑娘最后來到田野,用美妙的聲音將動物們喚醒,小燕子聽見了,從南方飛回來,給春天增添了許多生機。
  春姑娘走到大地的每個角落,處處都有春的足跡。
  老師點評:文章的條理很清晰,從三個方面來描寫,運用了比喻、擬人的手法使文章更為生動了,真棒!
  2016年5月
  價高者得勝
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  二年級    王振宇        指導老師  王婧
  相信大家在家看電視的時候,看過拍賣會吧。今天我們在奇趣作文班舉行了一場拍賣會,跟我一起看看吧!
  拍賣之前,我了解了拍賣會的規則,并通過答題獲得了很多虛擬幣。我激動不已,真想這個游戲快點開始,同學們也非常高興,議論紛紛,讓本來安靜的教室變得熱鬧起來了。
  拍賣會終于開始了,首先上場的是方燦儒,只見他自信滿滿地走上了講臺,老師拿出一個神秘的袋子,把他拉到門外,同學們都伸長了脖子,想看看袋子里面有什么。我也百思不得其解,老師拿的是什么?這時方燦儒進來了,他說:“它是小朋友的百寶箱?!蔽伊ⅠR知道了這物品是文具盒。
  競價開始了,同學們都眼疾手快,有的出價100,有的出價200,叫價聲此起彼伏。突然一個同學大聲地說:“六百!”方燦儒把這個物品給了那個同學,同學們都把羨慕的眼光投向他。他真的拍到了一個文具盒。我猜得果然沒錯。經過幾輪拍賣,同學們分別拍到了筆、橡皮擦、精美的書...... 都得到了自己想要的東西。
  這一次的拍賣會讓我永遠忘不了!
  老師點評:王振宇細心觀察,文筆流暢,好!本文挺精彩的,稍作修改會更清晰,讀者可以從中知道大家都拍到了什么。請加上吧!
  2016年5月
  草
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  六年級  劉瑞晰      指導老師  王婧
  小草,它堅強不屈,遇到困難絕不低頭;小草,有著頑強的生命力,能在惡劣的環境中,甚至是縫隙中生長。草,它極不平凡。
  草,它不懼風沙,不懼雨水的侵襲。風沙過后,它仍抬著頭,挺著腰,頗有勇者氣概;雨水過后,它更加的油亮,頗有精神,顯得生機勃勃。草在磚縫中探出頭來,成為那大片紅磚中的“一點綠”,別具一格。
  當你不小心踩到了一棵小草,正為自己的所作所為感到抱歉時,小草的腰卻緩緩而又悄悄地挺了起來。當你為看到眼前的一幕而驚愕不已時,小草卻像什么事也沒發生過一樣。
  小草讓我想到了那些創業上經遇挫折的人。他們創業遇到困難時,就像被壓扁后的小草,但當他們不退縮、不放棄,經過自己的努力創業成功時,就如小草挺直了身姿。
  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生?!边@是對小草本色最真實的寫照,這首詩也贊頌了小草堅強不屈的精神。它不像花兒那樣千姿百態,不像大樹那樣高大挺拔,但是它卻有著自己最獨特的精神品質。草,也許在人們眼中是渺小的,是微不足道的,覺得它十分平凡,但在我眼中,草卻十分偉大。
  老師點評:小草—頑強的生命力,文章通過事物的特征,贊揚身邊具有同樣品質的人們,讓我們對小草有了新的認識,它雖平凡,卻又極不平凡!
  2016年5月
  美麗的風信子
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  三年級  劉紫彤    指導老師   田雙雙
  有一種花,也許沒有紅玫瑰那么浪漫,也沒有郁金香那么色彩繽紛,但卻是我最喜歡的——風信子。
  它種在一個大肚子的玻璃瓶里,透過玻璃瓶可以看見它的根須,細細長長,密密麻麻,像老爺爺的胡須,這些根須伸進水里吸取養分。根須上連著一個“大果子”摸上去硬硬的,有些粗糙,它穿著紫褐色的衣服,像一個大洋蔥頭,那是它的根球。根球上伸出一根又大又粗的花莖,大約有20厘米長。
  俗話說得好:“紅花還需綠葉襯”,它的葉子碧綠碧綠的。把花莖包裹在“手掌”里,小心翼翼地呵護著,唯恐它有任何閃失,“頭頂”上嬌嫩的花也跟著遭殃。
  風信子的花最特別,遠看像一個頭戴紫色花冠的小姑娘,近看卻發現是一個花球,由許多小花組成。每朵小花都有六片花瓣,花瓣尖尖地向外伸展開,像一個小喇叭,好像在跟我打招呼。它的花蕊是黃色的,細小的幾根,不仔細看,還看不出來呢!聞一聞有一股濃郁的香味,令人陶醉。它的花期很長,長達一個月呢!它的花香不僅可以穩定人的情緒,還能緩解人的疲勞。據說風信子是開花植物類中最香的一種花呢。
  風信子真美??!我喜歡風信子。
  點評:小作者的文章條理清晰,語句流暢,有序而且生動地描寫出了風信子的美,很棒!
  2016年5月
  尋找春天的足跡
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  三年級  沈懷遠   指導老師  田雙雙
  “春天在哪里,春天在哪里......”唱著熟悉的歌遙,在田老師的帶領下,我們來到了美麗的白云湖,一起尋找春天的足跡。
  看,春姑娘來到了草地上,吹了一口“仙氣”,小草們從土里爭先恐后地探出頭來,伸了伸懶腰,揉了揉它睡眼朦朧的眼睛,好奇地張望著這美麗的世界。慢慢地,小草們給大地鋪上了一塊綠地毯。
  春姑娘接著來到了花叢中,花兒們有的含苞待放,有的綻開了笑臉,有紅得似火的山茶花,有淡黃色的玉蘭花,白的似雪的櫻花,還有粉的似霞的桃花。它們仰著頭,在雨露的滋潤下茁壯地成長,微風吹過,一陣陣清香撲鼻而來,令人陶醉,引得游人駐足觀看。最引人注目的是蝴蝶花,每朵花有四片花瓣,散在草從里,像一只只蝴蝶,又像是一個個穿著彩色衣服的小姑娘。這一定是春姑娘的足跡,不然還有誰能播種出這么鮮艷的花?
  看,春姑娘又來到了湖邊,用它那柔軟的手撫摸著柳條,不一會兒,柳條上長出了嫩綠的葉子,就像小姑娘的長頭發。柳條倒映在湖水里,把湖水染綠了,春風一吹,湖面上泛起層層波紋,在陽光的照耀下,閃閃發光,好像撒下了一層金粉,魚兒時不時躍出水面,好像是在歡迎我們的到來。鳥兒在樹上歡快地唱著歌。好一派熱鬧的景象。
  ??!春天來了!春天把大自然打扮成了一幅優美的圖畫,留下了一串串美麗的足跡......
  點評:小作者筆下的春天很美,不僅寫出了自己看到的﹑聽到的和聞到的,還運用了比喻擬人的手法。老師讀了都仿佛置身其中。但是要注意分段哦!
  2016年5月
  給媽媽的一封信
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  四年級:陳周哲     指導老師:李彩樺
  親愛的媽媽:
  您好!
  我給您寫信是想跟您說說心里話。
  您還是像往常一樣,我正在刷牙;您就嘮叨個沒完沒了:“記住刷牙要仔細刷不要馬虎,不然牙齒會被蟲咬完的;刷牙要早晚各刷一次......”
  我做家庭作業時,您又在嘮叨:“寫作業時字跡要工整,不要字跡潦草,不然考試會扣分的;格式也要好,字不要擠在一起,不然老師會看都不看一眼,直接把你作文分全扣了......”“媽媽您實在是太嘮叨了?!蔽夷卦谛睦镎f。
  期末考試前一天,媽媽您又開始嘮叨:“考試要仔細看題,別看錯了題目或沒看題目,以至于把整道題目做錯;做完了題目要檢查幾遍......”“好好好!”我不耐煩地應付著,“我怎么有個這么碎碎念的媽媽?”
  考試時,我很快就做完了,正閑著沒事干的時候,忽然回憶起您說的話,于是我就開始認真檢查,果然檢查出了4道錯題,我趕緊改正過來。后來考試成績一出來,我竟然得了滿分,我既開心又自豪,這都要歸功于您??!到這一刻我才明白您的良苦用心。
  媽媽謝謝您,是您的嘮叨讓我養成了細心的好習慣。
  祝您健康、快樂!
  您的兒子:陳周哲
  教師點評:
  以書信傳達心里話,好!正文部分構思巧妙,如果能再加入自己的心理變化就好了!
  2016年5月
  媽媽我想對你說
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  四年級  劉暢   指導老師  胡沛豐
  人們都說父愛如山,母愛如海。我也有一位慈祥﹑嚴厲﹑溫柔的母親。今天我想借這篇文章,對媽媽說說我的心里話。
  媽媽,您在生活上對我無微不至。有一次我生病,清晨我在學校里又嘔又吐的。老師打電話給您,您得知我在學校里生病了,就連忙從老遠工作的地方趕過來,媽媽,當時您肯定是太著急了,那天氣溫一點兒也不高,但您竟然出汗了。您趕緊把我送到醫院。您不停地詢問醫生我的身體狀況。聽到醫生說:“要注意飲食和多休息,應該很快會好轉的?!蹦牭竭@一消息,臉上緊張的神情才放松了下來。
  您生活上對我也是關懷備至,每歺您最少要給我做一個喜歡的菜,比如:紅燒豬腿﹑玉米炒火腿腸﹑辣椒炒肉﹑紅燒雞翅......每天晚上做完作業后,您一定會給我端上我最喜愛的開水沖雞蛋。
  媽媽,您在學習上對我嚴格要求。有次,我寫作業時,我的字歪歪扭扭;本該做對的題目,因粗心大意而寫錯。您一檢查我寫的作業看完之后很生氣。但還是耐心的說:“下次不能再這樣,不管作業多少,你都要端正態度,做作業不能抱著完成任務的心態,要認真思考每一次的作業,把不懂的弄懂?!泵看巫鲎鳂I您都陪伴在我左右,哪怕電視里正在放映您最愛看的電視劇。
  媽媽我想對您說,感謝您為我的付出,一定不會辜負您對我的期望,一定會用優異的成績來報答您。
  老師點評:
  作者用生活中的兩件具體事例,把媽媽對你的愛寫得生動﹑具體。同時,也表達出了自己對媽媽的愛。母子情深﹑自然流露,看完讓人覺得十分溫暖!
  2016年5月
  紙陀螺大賽
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  四年級  袁梓倪    指導老師  胡沛豐
  “加油!加油......”
  咦?你知道這是在干嘛嗎?原來奇趣作文班正舉行一場激烈的紙陀螺大賽??!
  老師先講了規則,每組分別選一個代表,進行PK,誰的陀螺轉得越久,誰就獲勝。
  隨后,第一回合正式開始,首先,出場的是圣龍隊的馬镕,彩虹隊的姚怡泰。姚怡泰像一個老大爺似的走上講臺,馬镕則不慌不忙。老師一聲令下,馬镕和姚怡泰拇指使勁一轉,馬镕的陀螺像一個優美的芭蕾舞者,不停的旋轉。而姚怡泰的陀螺像一個喝醉酒的大叔叔--東倒西歪,不一會兒就倒下了,“哦,我們贏了?!蔽覀円粋€個都歡呼雀躍起來,激動的手舞足蹈,而彩虹隊就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
  待大家穩定了情緒,第二回合的比賽開始了,作為彩虹隊的王牌——楊老師出馬了,楊老師站在講臺上放狠話說這一局她一定會贏。劉暢也毫不示弱,與楊老師進行對決,我們可真是為他們捏了一把汗?!邦A備,開始?!睏罾蠋熀蛣撤謩e轉動陀螺,因為劉暢一時失手,陀螺飛出了賽道。敗給了楊老師,彩虹隊扳回了一局,他們興高采烈,風水輪流轉,輪到我們唉聲嘆氣,真是太可惜了!
  最關鍵的一回合到來了,兩隊都派出了實力大將:彭智宇和李纖,我的心里像揣了一只兔子——忐忑不安。心里默默祈禱彭智宇你一定要贏??!“比賽開始”,我屏住呼吸,緊緊盯著臺上兩位隊員。令人失望的是由于彭智宇用力過猛,陀螺飛到了地上,“??!我們輸了?!蔽沂麡O了,看著彩虹隊的隊員臉上洋溢著勝利的笑容,我們圣龍隊真希望還可以再比一回。
  這真是一場激烈的紙陀螺大賽??!
  2016年5月
  溫暖
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  六年級 甘寅寅    指導老師   王婧
  最溫曖的,不是冬日里的陽光,不是黑夜的光芒,也不是和熙的春風,而是朋友的包容!
  記得有一回中午,輪到了我和形影不離的朋友湯裕琪打掃衛生,因為和同學約好下課了一起去做游戲,我十分地急不可耐,想著怕去晚了同學們都走了,看著臟兮兮的教室,真想瞬間打掃完。于是,我從她手中一把搶過掃把,自顧自地掃了起來,我用迅雷不及掩耳之勢打掃完了衛生?!白甙?!”我興奮地對湯裕琪喊道?!鞍??但是我還沒有打掃干凈呢!”湯裕琪回答道,我不耐煩地說:“???那你還要多干凈哦!老師又不用檢查,走啦走啦走啦!”“但是......”湯裕琪猶猶豫豫地,十分不情愿。我看她很糾結的樣子,不容分說地拉著她就走。
  于是,我們在操場上盡情地玩著游戲。而湯裕琪總是心不在焉的,總對我說:“我們上去好不好?我也還沒掃完嘞!”“矮油!木關系的啦!”她沒有再說什么,不情愿地和我們一起玩了起來。
  晚自習時,我瘋得大汗淋漓,湯裕琪則一直憂心忡忡。突然,陸老師走了進來,嚴肅的說:“今天是誰掃第二小組??!很敷衍了事??!”“是湯裕琪!”全班不約而同地答到。這時,湯裕琪的臉仿佛著火一般,頓時燒紅了。陸老師十分嚴厲地批評她一頓。其實,都是我的錯,是我不該讓她沒掃干凈地就把她拉下去玩的。我還以為湯裕琪會一生氣就不理我了呢,結果,令我出乎意料,她竟主動來找我,對我說:“‘甘爺爺’走吧!”我很內疚地問道:“你不怪我嗎?如果不是我拉著……”我還沒說完,便被她打斷了,“這有什么怪的,不就是罰掃地嗎?沒關系?!蔽翌D時感動不已。
  對啊,這就是朋友的包容!她可以讓我去任性,哪怕為此被罰。朋友是我們生命中最寶貴的財富,無論你走到哪,身處何方,都會有一段溫馨的回憶伴隨著你。
  老師點評:這就是典型的虛題實寫。文章細節抓得很好,突出了主題,老師也非常羨慕生活中能有這樣一位好朋友,實屬難得可貴。好好珍惜這份友情吧!
  船與灣
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  六年級  何熠暉        指導老師  王婧
  生活中那些普通而平凡的小事,有時也能給予我們啟迪與感悟。
  記得上次去海南旅游的時候,我和爸爸媽媽坐在快艇里,欣賞著海上的如畫風光。此時約摸上午9點吧,亞熱帶的太陽火辣辣的,烘烤著我露在衣服外的皮膚,蒸發了濺到我身上的水珠。海面在此刻與天空融為一體,我們仿佛航行在一片蔚藍的世界里??墒呛镁安婚L,快艇不一會兒就要返航,這時我不禁陷入了沉思。
  船只就像離家的游子,去外面的世界闖蕩,去探索,去尋找自己想要的東西,去追逐自己夢寐以求的自由。
  而港灣則是溫馨的家庭,永遠向船只們敞開,為他們提供休息的場所,讓漂泊的船只有安身之處。
  “喂!走了!”媽媽招呼我上岸,我連忙跟了上去,心里卻在想:“如果我是船,爸爸媽媽一定是灣?!?br />   老師點評:小作者的語言精煉生動,通過日常生活中的一件小事,而領悟到深刻的哲理,“以小見大”的寫作手法運用得不錯。
  我的自畫像
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  三年級  付迪雅      指導老師  王婧
  我今年八歲了,在臨湘市一完小三年級204班讀書,我叫付迪雅,讓大家快點來認識一下我吧!
  我的臉圓圓的,皮膚光滑、白凈,就像剝了殼的煮雞蛋,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,塌塌的鼻子下有一張櫻桃小嘴,我可能吃了,要說我最特別的地方是什么?我會說是那一張能吃的櫻桃小嘴,因為只要是吃的我統統來者不拒。
  我平時喜歡賞荷花,記得有一次,我去公園玩,一走進公園就聞到一陣清香,我就直奔荷花池,在賞荷花的時候我覺得自己仿佛就是其中的一員,沉醉在這一片美景之中。
  我的優點可多啦!除了性格開朗、不挑食,還特別愛學習。不過我也有一個大大的缺點——馬虎,有一次做語文作業的時候,我就一不小心把語文中的“八”寫作了阿拉伯數字“8”。結果被老師批評了,我希望自己能快點改正這個毛病。
  這就是我的自畫像,大家喜歡我嗎?快來和我做朋友吧!
  老師點評:很不錯的一篇文章,有條有理,話題生動,并運用上了不少的好詞。真不錯!
  2016年5月
  吸不到的液體
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  四年級  曾帥             指導老師  李彩樺
  “咝咝咝……”教室里怎么傳來了一陣古怪的聲音呢?哦!原來是大家正在奇趣作文班玩有趣的吸水游戲??!讓我們一起去看看吧!
  一上課,李老師就神秘兮兮的對我們說:“我們要玩一個吸水游戲?!蔽倚南胍檬裁礀|西來吸水呢?接著李老師宣布了規則:把眼睛閉上,然后通過感覺來找管子,先把水全部吸完的人獲勝。我覺得好緊張??!原來這么難。過了一會兒,老師給每人都端了一杯水,我一眼就看出來了這是雪碧,因為這杯水里面在不停的冒泡。老師又在每人的杯子里都放上了一根吸管,我們閉上了眼睛,我眼前一片漆黑,我心里很害怕。
  在老師一聲令下,吸水游戲開始了,我先試著用嘴巴尋找吸管,我的嘴巴一碰到吸管,我就一口咬住了。我開始拼命的吸雪碧。但是卻一滴都沒吸上來,為什么平時我用吸管吸雪碧的時候,可以輕輕松松的就可以把一杯雪碧都吸完,可是為什么這次無論我怎么吸也吸不上來呢!此時,教室里響起一陣“咝咝……”的聲音。
  “時間到!”李老師說。我睜開了眼睛,發現原來管子里破了一個小洞。我靈機一動,用手把破的洞堵住,然后再吸,果然,這一次輕輕松松的就把杯子里的雪碧喝完了。 我終于喝到了飲料,我好興奮??!
  吸水游戲真有趣!我感悟到了只要你細細觀察就可以解開你所有的疑問。
  曾帥的文章寫得十分精彩,文中動作、心理等細節刻畫的十分細致,好!
  紙陀螺大賽
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  四年級 張梓騫  指導老師:李彩樺
  “預備!開始!”隨著老師一聲令下,緊張又激烈的紙陀螺大賽正式開始了。
  第一回合比賽中,首先出場的是綠隊的彭惠民和紅隊的李和河,他們各拿了一個紙陀螺,大搖大擺地走了上去,彭惠民看起來很自在,李和河也信心滿滿,其實他們心中都為自己捏了一把汗。彭惠民和李和河轉起了自己的陀螺,李和河的陀螺轉得很好,可彭惠民的陀螺一下子就掉到了地上,轉了幾圈,就停了。第一輪李和河贏了,下面有人激動,也有人傷心,老師等臺下的人穩定后開始了下一輪。
  第二回合開始了,我和陳瑾也走上了講臺,顯然我的心情很不穩定,有一種不祥的預感,感覺我會輸。比賽開始了,果真我的陀螺像喝醉了酒的大叔一樣,不一會兒就停了,我失落的走了下去。這一輪我們又輸了。
  第三回合開始了,方琪松和李樂走上了講臺,“開始!”他倆的陀螺像斗了幾個世紀之久,終于,我們反敗為勝,贏了一局。
  可是我們還是輸了,因為三局兩勝。但是我們沒有灰心,下次比賽我再接再厲。
  老師點評:張梓騫這篇文章十分精彩,你生動地刻畫出了比賽中人物的心理,好!
  2016年5月
  神秘的禮盒
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  五年級  李慕子   指導老師:李彩樺
  當我每次看到“2”這個數字時,就會想起來在奇趣作文班的那個神秘禮盒。
  一上課,老師帶來了4個禮物盒,說要玩一個“神秘禮物”的游戲,我們都興奮不已,老師把我們分成4個小組,每組一個禮盒。五分鐘內,不能用手碰禮盒,只能看。如果哪個小組打開了,或碰到了禮盒,就得不到里面的禮物。老師宣布游戲開始,同學們目不轉睛地盯著禮盒。當老師一走,教室里立刻熱鬧了起來,同學們有的雙手放在背后;有的用看書來分散注意力;還有的······我卻死死地盯著禮盒,希望時間能過得快一點兒,希望快點兒得到禮物!
  五分鐘過去了,老師回來了,可我們還是忍住了好奇心,動也沒動。當老師說可以拆開禮盒的時候,我們都瘋一樣地搶禮盒,最后,一起打開始,卻發現里面只有一張紙。一開始,我以為是抽獎的,后來打開一看,上面寫著個“2”字。我心神不寧,難道等了五分鐘什么也沒干就為了一張紙嗎?這也太虧了。我非常地失望,都快要哭了。同學們一個個垂頭喪氣的。
  后來,老師把對應數字的禮物單拿了出來,我急忙找到2號。??!原來是一個英語本,這也太驚喜了吧!大家一個個開心得打足了氣的皮球一樣——一蹦三尺高!
  通過這次游戲,我知道了做事不能操之過急,要有耐心,好禮物是等待而來的。
  老師點評:李慕子的文章十分精彩,倒敘開頭引人入勝!建議你再多描述一下五分鐘內其他同學的反應。點面結合地寫更能突出游戲的氛圍。
  給爸爸的一封信
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  五年級  徐錦天    指導老師  王婧
  親愛的爸爸:
  您好!
  我是您的兒子徐錦天。
  就在兩年前,因為家里的經濟情況不是很好,您不得不到外地去工作,多掙一點錢養家糊口,就在車站我們離別時,我的眼淚止不住地流了下來,我非常的想念您。
  在您不在的日子里,我放學回家后,做完作業。就在回想我們曾經的一幕幕:我每天放學回家,您就看做作業,指導我不會做的題目,做完后,您就和我聊心事,逗我玩,跟我一起玩“折飛機”。
  聽說你在那邊工作每天都早出晚歸,早上六點鐘去上班,晩上八點鐘回來,您要對自己好一點,別把自己累壞了,身體要緊。
  聽媽媽說你過幾天回來,我高興得不知如何形容,但是過幾天你卻又要走,爸爸,能別走嗎?我并不希望家里有多富裕,只要過得踏實、幸福就可以了,您這次回來能別走,多陪陪我好嗎?雖然這也許不可能,但是你放心,我在家里肯定乖乖的;在學校里上課專心聽講,聽老師的話,好好學習,天天向上,爭取在期末考個好分數給您看!
  最后祝你身體健康,萬事如意!
  您的兒子:徐錦天
  老師點評:文章語言特別樸實,看完很感動。你真的是一位特別懂事的孩子。能夠諒解父母的辛苦,學習上也是特別認真,老師也非常希望爸爸媽媽能夠一直在身邊陪伴你,加油!
  螞蟻
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  六年級 鐘佳偉    指導老師 田雙雙
  大自然能給我們許多啟示:梅花在冬天傲然綻放,是在告訴我做人要堅強剛毅;小草在石縫頑強生存,是在告訴我們做人要有堅強的毅力;白楊拼命扎根邊疆,是在告訴我們要保家衛國。但嬌小、微弱的螞蟻能告訴我們什么呢?
  那天,我像往常一樣,去給我“心愛”的小盆栽澆水。澆水時,我發現里面居然藏著幾顆“小黑點”,我往近處一看,原來是幾只小螞蟻。我心想:你這幾只小螞蟻,竟敢跑到我家來,是活得不耐煩了吧?看我不弄死你!于是,我倒了一杯子水,往水盆里一沖?!肮?!這下你逃不出我的手掌心了吧!”我高興地說道。說完,那一只只黑點般的小螞蟻都浮出來了,一個個地都著急忙慌往外面逃去。但有一只螞蟻,估計由于身體已年老體衰,無法再逃出去,只好等。我不禁為這只螞蟻嘆息。但讓我驚訝的是其他螞蟻見這情況,立馬不再往外逃了,而是像猴子撈月般地把老螞蟻給救了上來??吹竭@里,我被感動了。同時也陷入了自責。
  螞蟻雖小,卻友好互助,不離不棄。而我,剛才不但不懷好意,還對它們痛下殺手。與小螞蟻相比,真是自愧不如呀!
  往往一個平凡的舉動,卻能體現一個人的素養,那次,一位雙眼殘疾的老奶奶要過馬路,但異常艱難就在這時,一位小女孩走過去,對老奶奶微笑著說:“老奶奶,我扶你吧!”老奶奶開心地笑了。
  生活就是這樣,在你焦頭爛額找不到出路時,有人給你指引前進的方向;在你雨中淋雨時,有人送給你一把溫暖的傘;在你摔倒時,有人熱情地將你扶起來。。。。。。
  小螞蟻,你們是我學習的榜樣!
  我的自畫像
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  三年級  方子欣             指導老師  楊俞
  我叫方子欣,今年8歲了,是一個活潑開朗的小女孩。
  我個子高高的,長得胖胖的。留著一頭烏黑發亮的頭發,紅蘋果似的臉蛋上有一雙神采奕奕的眼睛,別人都說我的眉毛最獨特,因為這可是標準的柳葉彎眉呢!
  我的優點是有愛心。記得有一次,我看見一個人在賣野兔,那只野兔被裝在一個網狀的袋子里,它那雙黑溜溜的眼睛可憐巴巴地看著我,我就想到別人買了一定會把它吃了的,就央求媽媽把它買了,后來,我把野兔放回了大山,看到它在山上快活地奔跑,我心里比吃了蜜還要甜。
  我的興趣愛好雖然不多,但我最喜歡看書,我看過《三毛流浪記》、《魯賓遜漂流記》、《小王子》。。。。。。有一次,媽媽帶我到圖書館看書,我高興得一蹦三尺高,不一會兒,我就呆在圖書館把一本童話書看完了。
  “金無足赤,人無完人”,我也是有缺點的——愛睡懶覺。有一次,我正在舒舒服服地睡大覺,突然聽到媽媽說:“方子欣,快點起床,太陽曬屁股了!”我說:“再讓我睡會嘛?!薄斑€睡,都要遲到了!”我聽了這話,急忙起來刷牙、洗臉,后來, 我連早飯都沒吃才趕上沒遲到。唉,我一定要把這個壞習慣改過來。
  這就是我,大家愿意和我交朋友嗎?
  老師點評:小作者通過介紹外貌、優點、愛好以及不足之處,讓讀者很快就能了解一個全面的你。
  爺爺,我想對您說
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  四年級  吳文舟     指導老師  胡沛豐
  爺爺,我好想您。您回來吧!自從您去世后, 我常常想起您。您為我做的事我都牢牢的記在了心里。
  您知道嗎?以前,每次您來我家,不懂事的我常常讓您幫我買又香又甜的巧克力糖。每當我狼吞虎咽地吃時,您總是微笑地看著我,說:“慢點吃,還有很多?!笨墒?,我給您吃時,您卻露出那剩下不多的牙齒,還說:“爺爺牙齒不多,吃不了,不然連話都說不了啦?!?br />   過年時,您知道我們要來,還站在門口來迎接我們。只要我甜甜地叫您一聲:“爺爺?!蹦阋欢〞Φ脴烽_了花。我無聊時,您總是會打開電腦,對我說:“要不要玩一下電腦呢?”只要媽媽說玩夠了時,爺爺的臉就沉了下來,說:“文文她好不容易能玩一次,你又不讓。都讀三年級了,你不知道她的壓力有多大嗎?”
  吃飯時,爺爺總是把牙簽肉、魚、火腿、春卷......好吃的夾到我碗里,一轉眼,我的碗里就堆成了一座小山,而他碗里只有一點兒黃瓜、白菜。爸爸總是開玩笑的說:“沒辦法,你每次過年回家都要胖好幾斤?!?br />   爺爺,媽媽說過人死不能復生,可我真的好希望您可以回來??!
  老師點評:小作者的這篇文章用了幾個事例,從側面突出了爺爺對你在生活中無微不至的關愛,也可以看出小作者對爺爺無盡的想念!真情實感、自然流露,看后讓人感動不已!             2016年5月
  吸水游戲
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  五年級  王思睿     指導老師   王婧
  “嘶”“嘶”是什么聲音,??!原來是奇趣班在玩吸水游戲,讓我們去看一看吧!
  在游戲沒開始之前,老師先宣布了游戲規則:“把手放在背后不能用手碰杯子和吸管,然后把眼睛閉上,不準看,再閉著眼睛吸飲料?!?br />   老師宣布游戲規則后,同學們個個欣喜若狂,想迫不及待的快點開始。老師先讓每一組的代表來發飲料,當飲料放在桌子上的時候,同學們都想喝一口,老師連忙阻止,說別一口就把他喝了,等下還要比賽呢!老師說的話,逗得同學們哈哈大笑?!昂昧?,要發吸管了,做好準備?!崩蠋熣f到。吸管發完了,隨著“噓”的一聲,游戲開始實了。我心想;我平常吸飲料最拿手了,這次對我來說簡直是小菜一碟。老師說:“10秒鐘內,誰最先吸完,誰就是勝利者!”老師的一番話我們更有信心了。
  我開始吸,感到奇怪了,咦?這次怎么會吸不起來,這使我百思不得其解,10秒鐘時間過去了,我一滴都沒有吸起來,同學們也一滴都沒有吸起來,老師笑而不解的說:“你們自己想辦法?!蔽覀冎缓孟朕k法,有同學發現了,原來吸管破了一個小小的洞,難怪吸不起來的,突然我機靈一動,用嘴巴把吸管上的洞堵住,然后吸,哇!一杯飲料喝完了,同學們也用自己想的辦法也把飲料喝完了,有的咬住杯子直接往嘴里倒;有的把吸管從有洞處咬斷……這真是一個有趣的游戲??!
  通過這個游戲,我懂得了:遇到問題只想動腦筋,就能找到解決的方法。
  老師點評:小作者的文章越來越有進步了!游戲過程描述生動、具體,并細膩地寫出了自己的心理感受,如果能將上課學到的好詞運用在文中,那就更棒了!
  我最喜歡的火龍果
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  三年級 黎星   指導老師 田雙雙
  “遠看紅繡球,近觀生柳葉,中間來一刀,豆腐鑲芝麻?!毙∨笥?,你們猜一猜它是什么水果?哈哈,猜對了,這就是我喜愛的火龍果。
  火龍果是一種熱帶水果,原產地是中美洲熱帶雨林,有人認為它是一種吉祥物,所以又叫“吉祥果?!?br />   火龍果和小朋友玩的小皮球差不多大,它是橢圓形,身穿紫紅色的外衣,像個熊熊燃燒的火球。它的果皮摸上去滑滑的,軟軟的。上面長滿了尖尖的﹑黃綠相間的肉須,像漂亮的龍鱗,怪不得叫它“火龍果”呢!切開一看,露出白白的果肉,里面住著許多黑芝麻一樣的小精靈,那就是它的種子。聞一聞,有一股淡淡的香氣,饞的我直流口水,我不由得輕輕的咬上一小口,那“芝麻”發出“咯吱”“咯吱”的聲音,吃到嘴里酸溜溜﹑甜津津的,頓時感到清爽無比。
  火龍果不僅外形漂亮,味道好吃,營養還很豐富!它含有大量的胡蘿卜素﹑維生素C和纖維,吃了不僅可以預防便秘,還能美白皮膚。
  怎么樣,聽了我的介紹,你也喜歡上了它吧?
  文章條理清晰,格式規范,筆下的火龍果更是可口誘人哦!老師讀了都忍不住流口水了。在描寫外形時注意下語言不要重復,將火龍果的營養及功效寫得更清楚具體些,就更棒了!按批注修改一下吧!
  美麗的富食村
  湖南省臨湘昂立國際教育
  三年級 丁子辰  指導老師 田雙雙
  人們都說:“北京有個王府井,臨湘有個富食村?!备皇炒逶谂R湘可謂是家喻戶曉,它是一家大型的購物中心,地處交通便利的火車站旁。
  富食村的外觀很引人注目,遠遠望去,就像一個巨大的魔方,由許多白色的小方塊組成,上面標著幾個紅紅的大字——“富食村”,非常醒目。
  走進一樓,可以看到幾臺投幣式搖擺車,各種造型,不禁讓我想起小時候玩搖擺車時的美好情景。古色古香的柜臺上擺放著許多物品,抬頭望去,紅紅的燈籠在燈光的照耀下更顯喜慶。
  乘著電梯來到二樓,展現在我們眼前的是一種現代化的格局,天花板由許多白色的細長的橫木組成,像人行道上的斑馬線,又像是長長的百葉窗,點綴著許多圓形的小燈,猶如天上的繁星,將整個二樓照得亮堂堂的。粗壯的柱子挺立在大廳四周,包裹著彩色的外衣,漂亮極了。最吸引我們眼球的還要數那多姿多彩的兒童樂園,有各種各樣的玩具,真想鉆進去痛快的玩一場。走進購物中心,貨架上擺滿了各種各樣的物品,真是琳瑯滿目,應有盡有,瞧!售貨員阿姨臉上洋溢著熱情的微笑,正向客人們介紹商品呢!
  時間過得飛快,一轉眼我們就要離開了。大家都戀戀不舍,有機會你也來參觀參觀吧!
  點評:文章條理清晰,結構完整,按照由遠及近的順序描寫富食村的外觀以及內部結構,詳略得當,并且運用了比喻擬人的手法,很棒!稍微注意一下用詞和標點符號,會更棒哦!
  我畢業了
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  五年級  謝騏伊         指導老師  王婧
  今天無疑是我人生中一個重要的日子—畢業典禮,天氣是晴朗的,似乎也正在迎接畢業典禮的到來。
  新建的大禮堂里坐滿了人,我們畢業生坐在前八排,而我作為學生代表坐在第一排的中間位子上。我的衣襟上有一朵粉紅色的夾竹桃,那是我剛出門的時候,媽媽匆匆忙忙地從從院子里摘下一朵夾竹桃給我別上,溫柔地對我說:“夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看見你上臺時一樣!”我心里一愣,淚水奪眶而出,前幾天不久,爸爸去乘車,那輛車在路上突然失控,撞了另一輛車,爸爸當時立即倒地,雙腿流血不止,后來,經過醫生的搶救,爸爸癱瘓了,這個沉重的消息讓我和媽媽如遭受到五雷轟頂一般痛苦,爸爸!我從回憶中清醒過來,淚水已布滿我整個臉。我意識到自己的不對勁,連忙用手摖了摖眼眶。禮堂里鴉雀無聲,氣氛緊張到了極點,我不由得擔心起來。
  突然,我聽到了一個無比熟悉的名字,到我了。我抬起沉重的腳步走上了演講臺?!拔摇?,感謝大家!”說完,我抱著同學們的畢業證書走下了臺??粗业漠厴I證書,又不禁想起我的爸爸,他曾很期待我成為畢業典禮上的學生代表,現在我做到了,我沒有讓您失望!
  爸爸,您種下的夾竹桃見證了我的表現,爸爸,您看到了嗎?我畢業啦!
  老師評語:一篇相當不錯的文章,運用了所學的插敘手法,并對情節進行了擴充,情感的渲染,牽動人心!
  美麗的白云湖
  湖南省臨湘市昂立國際教育
  六年級  殷光勝         指導老師  王婧
  春天的白云湖是生機勃勃的,令人萌生希望;夏天的白云湖是情趣盎然的,讓人充滿遐想,秋天的白云湖是神清氣爽的,使人滿懷喜悅;冬天的白云湖是銀裝素裹的,催人積蓄能量。而眼前的白云湖是氣勢宏偉的。
  走進白云湖畔,一座座連綿起伏的高山聳立在前方,一陣陣迷人的風景讓人美不勝收,景象真千姿百態,忽然,一陣陣微風吹過,花草樹木們都羞澀地向我們點著頭。瞧,潔白的梨花和粉紅的桃花,開得是多么燦爛,那么誘人??!
  再往前走,幾個矮敦敦的和尚一邊喝著茶,一邊下著棋,它們被雕刻家雕刻得栩栩如生,它們更是為白云湖添上了一道絢麗的光彩。前方的幾棵柳條千姿百態,讓人贊嘆不已??!
  我又朝著前方走去了,來到步云橋,映入眼簾的是那清澈見底的湖水,光潔、碧綠,安靜,仿佛是在鋪展大地上的一塊巨大的翡翠,用自己的清新和毅力為白云湖增添了許多風景。忽然,又是一陣陣微風吹過來,湖上的漣漪參差不齊,向周圍的美景擴大。旁邊滿池的荷花亭亭玉立,含苞的、綻放的、與安靜的湖水遙相呼應,使人賞心悅目。走近些,淡淡的清香沁人心脾,讓人們的臉上不時浮現出笑意,荷花婀娜,舞姿翩翩,正所謂“接天蓬葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!彬滉栂?,荷花以自己獨特魅力征服了難耐的暑氣,而它們“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品質更讓人欽佩不已。
  郊外,是一望無際的田野,田野里種著碧綠的水稻,遠遠望去,像是鋪了一塊毛茸茸、綠油油的地毯。一陣風吹來,稻子隨風搖擺,仿佛一片遼闊的碧海,“海面”上還時不時涌起層層波浪?!岸嗝腊?!”我不由得陶醉其中,再往遠方打量,一座古代的城墻,這讓我想起了古代戰爭時期的經過。忽然,那前方的一座吊橋讓我膽戰心驚,不過,這些景物又為白云湖添上了閃爍的光彩。
  白云湖的景色真美,真迷人,我愛這兒婀娜多姿的白云湖。
  老師點評:小作者的語言功底很扎實,語言生動、優美,你的描述讓人身臨其境,是一篇非常棒的文章。
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